Hauptanliegen...
....wildnispädagogischer Settings sind zum einen die Öffnung des Zugangs zur Natur und die Entdeckung oder Wiederentdeckung der menschlichen Verbindung mit der Natur, das heißt Entdeckung der sinnlichen und imaginativen und affektiven Wahrnehmungsfähigkeiten des Menschen, sowie Erlernen von „Survival-Skills“ nativer Völker, die zum Leben in der Natur befähigen. Zum Anderen bietet die Auseinandersetzung mit der Natur den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit, sich selbst zu reflektieren und in einer besonderen Situation kennen zu lernen, den Einfluss des modernen Lebens auf die Natur und umgekehrt wahrzunehmen und die eigene Persönlichkeit in diesem Zusammenhang zu hinterfragen.
In allen Settings sind Wahrnehmungsübungen, das Erlernen und das Lehren von Survival-Fertigkeiten und Reflexionsmethoden enthalten.